教学方法改革何时突破重围?
@@ 我国学校教育教学方法落后一直为世人所诟病.或者说,传统落后的教育教学方法,已在中国的学校由常态变成了”病态”.
教育教学方法、学校、中国、病态
G72;G71
2009-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教育教学方法、学校、中国、病态
G72;G71
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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