推行研讨性教学培养创新型人才

摘要：

@@ 研究型大学是探究学问的场所,根本任务是培养创新型人才.研讨性教学不仅是一种研究与教学的融合.而且是培养学生探究或创新精神之所需.它要求教师以学生掌握知识的程度为基础,有针对性地提出思考问题,强化学生的阅读与观察、思考与实验、交流与合作、写作与表达的能力,并且能够让教师把最新的科研成果带到教学第一线,进一步引发学生的研究兴趣和探讨热情,使教学成为”探究”的场所.

机标关键词：教学培养、培养学生、研究型大学、交流与合作、创新型人才、思考问题、科研成果、教师、创新精神、场所、知识、阅读、兴趣、写作、实验、融合、任务、能力、基础、观察

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2009-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46