留学生”四位一体”教育模式的实践探索

摘要：

@@ 近年来,世界经济全球化发展使得高等教育国际化趋势日益突显,留学生教育逐步成为我国与其他国家交流与合作,增进相互了解和友谊的重要桥梁.从理论和实践上探讨来华留学生教育模式,不但是留学生教育的特殊性需要,更是提高人才培养质量,扩大我国高等教育国际化知名度和影响力的需要.云南师范大学充分利用云南与东南亚自然地理山水相连、文化交流源远流长的特有优势,以弘扬传播中华文化为宗旨,以服务区域经济发展为目标,以国际合作办学为途径,通过整合办学资源,发挥学科和人才优势,积极开展来华留学生教育.校国际语言文化学院在长期的办学实践中探索了”质量为核心、教研为重点、管理为基础、服务为保障”四位一体的留学生教育模式,在东南亚赢得了良好的办学声誉,促进了边疆民族地区高等学校的个性化发展,走出了一条具有鲜明办学特色的来华留学生教育之路.

机标关键词：来华留学生教育、四位一体、教育模式、高等教育国际化、国际合作办学、语言文化学、区域经济发展、东南亚、边疆民族地区、全球化发展、交流与合作、国际化趋势、自然地理、中华文化、质量、云南、特有优势、世界经济、实践、师范大学

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2008-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54