现代启发式教学的内涵与实施

摘要：

@@ 所谓启发式教学,就是教师根据教学目标和内容,从学生的年龄、心理特征、知识基础、认知结构等实际出发,采用各种生动活泼的方法,引导学生积极思维,使他们主动地获取知识、发展智能的一种积极的双向的教学方法.

机标关键词：启发式教学、知识基础、引导学生、心理特征、认知结构、教学目标、教学方法、积极思维、获取知识、发展智能、年龄、教师

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2008-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23