”渐进调整”策略与我国研究生教育管理体制变革
@@ 集权与分权是我国研究生教育管理体制改革和完善的中心问题,也是当前的重点和难点所在.通过探讨我国研究生教育管理体制改革的渐进调整策略形成的逻辑、表现形式,必将对今后改革提供一种启示.
策略形成、教育管理、管理体制改革、研究生教育、集权与分权、改革和完善、后改革、中心、逻辑
G64(高等教育)
北京大学校科研和教改项目
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
44-46
策略形成、教育管理、管理体制改革、研究生教育、集权与分权、改革和完善、后改革、中心、逻辑
G64(高等教育)
北京大学校科研和教改项目
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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