中外合作办学可持续发展的三个原则

摘要：

@@ 实践证明,以中外合作办学为载体,通过对国外优质教育资源的有机嫁接与合成,可以为我国创造新的教育门类、专业和课程,增强中国教育的自我更新、自我修复能力,使教育为我国现代化服务的能力大幅度提高.经过初期的尝试和探索,中外合作办学越来越彰显出其强劲的生命力.也成为高等院校提高教育质量,创新人才培养模式的一个新领域.那么,如何在跨越发展的基础上保持中外合作办学腱康有序持续发展,是每个中外合作办学者必须审慎思考的问题.

机标关键词：中外合作办学、可持续发展、优质教育资源、人才培养模式、自我更新、修复能力、教育质量、教育门类、高等院校、现代化、生命力、办学者、专业、中国、证明、增强、载体、实践、课程、嫁接

所属期刊栏目：26

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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