研究型大学如何加强本科人才培养

摘要：

@@ 人才培养对研究型大学的重要性是不言而喻的,如何在学校的办学理念和各项工作中体现和落实人才培养的重要性,各校都在努力研究和实践,并采取了许多有效措施来保障和促进人才培养工作.清华大学一直非常重视这个问题,早在上世纪80年代,就提出一个根本、两个中心、三项社会职能的办学指导思想,即:学校的根本任务是培养人才;学校要成为教学中心、科研中心;学校职能是为教学、科研、社会服务.这一二三是分层次、有属性的.人才培养是研究型大学的根本属性,两个中心是研究型大学的本质特征,三个职能是大学在社会生活中的外在表现.无论两个中心还是三项职能,都是为根本属性服务.人才培养是根本中的根本.

机标关键词：大学的本质、人才培养、科研中心、学校职能、属性服务、办学指导思想、社会生活、社会服务、清华大学、培养人才、培养工作、教学中心、办学理念、一二三、特征、实践、分层、措施

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9