最大限度发挥英语四六级考试的正面导向作用--解析《全国大学英语四六级考试改革方案(试行)》

摘要：

@@ 大学英语四、六级考试发展到今天,高教界乃至社会上对其有褒有贬.为了改进不足,最大限度地发挥其正面导向作用,教育部高教司于去年组织制定了<大学英语课程教学要求(试行)>(以下简称<教学要求>),并在全国180所高校开始试点,引起了高校及社会的普遍关注.<教学要求>对原有的教学大纲做了大量的修正,作为对在校大学生英语能力主要测试手段的英语四、六级考试必须随<教学要求>的改变而进行相应改革,为此,大学英语四、六级考试改革委员会又制定了<全国大学英语四、六级考试改革方案(试行)>.

机标关键词：大学英语四六级考试、导向作用、解析、大学英语课程教学要求、考试改革、在校大学生、英语能力、教学大纲、高校、高教界、改革方案、测试手段、委员会、教育部、组织、试点

所属期刊栏目：26

分类号：G64;H31

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34