探索建立民办高职院校内部教学督导制度

摘要：

@@ 以就业为导向,进一步完善高等职业教育人才培养工作水平评估制度,是确保高职院校坚持培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才目标实现的重要手段.对于民办高等学校而言,由于没有国家的财政资助等原因,其教学资源显得”势单力薄”.长期以来人们心中对”私立”的不信任感的存在,加深了人们对民办高校教学质量的担忧.民办高职院校如何建立有效的教学督导机制并充分发挥其在促进教育教学水平和质量的提高中的基础性作用,自然成为一个亟待解决的新课题.

机标关键词：民办高职院校、教育教学水平、以就业为导向、民办高等学校、教育人才培养、教学督导机制、高技能人才、教学质量、评估制度、目标实现、民办高校、面向生产、教学资源、工作水平、高等职业、服务第一、财政资助、不信任感、课题、建设

所属期刊栏目：26

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39