建立农业高校实施”科教兴农”的有效机制
@@ 农业要发展,依靠科技推动仍然是主要途径,高等农业院校作为农业科技创新的重要源头和农业高级人才培养的主阵地,无疑应该在科教兴农中发挥重要作用.随着国家科教兴农的思路和政策体系的不断完善,高校也必须构建起”三农”科技服务的体系,加快农业和农村经济结构的调整.多年来,南京农业大学发挥自身的科技和人才优势,把解决农业、农村、农民问题和促进地方经济建设发展作为学校服务社会的重要任务,积极探索着科教兴农的有效形式和长效机制.
农业高校、科教兴农、科技推动、农村经济结构、南京农业大学、高等农业院校、政策体系、有效形式、人才优势、人才培养、农民问题、科技服务、科技创新、经济建设、服务社会、长效机制、主阵地、学校、思路、三农
G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
39-40