讲求教学方法 力行情感育人

摘要：

@@ 回首30多年的教学生涯,我深深体会到,在优化组合教学内容的前提下,讲求教学方法,力行情感育人,对于激发学生学习的主动性、激活探索创新意识、培养科学思维能力和优良品德等,可以取得事半功倍的效果.

机标关键词：教学方法、学习的主动性、优良品德、优化组合、教学生涯、思维能力、情感育人、教学内容、创新意识、培养、科学

所属期刊栏目：25

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19