多样化需求与研究生教育模式改革

摘要：

@@ 研究生教育模式是由培养目标、培养方式、课程体系、培养过程、管理制度、质量评价等要素组成的相互联系、相互制约的有序系统,是决定研究生培养质量的根本性因素.相对于活跃的经济活动和多变的社会人才需求,教育模式的变革往往具有一定的滞后性.我国当前研究生教育体制的计划经济色彩还比较浓厚,研究生教育与社会人才需求之间尚没有建立起快捷而有效的互动调节机制,因而,通过研究生教育培养的高层次人才与社会急需的高层次人才之间存在着明显的”剪刀差”.缩小甚至消除这种”剪刀差”,主要取决于研究生教育自身的主动变革.特别是在当今高层次人才需求多样化日益突出的新形势下,研究生教育必须主动、及时地反映这种需求的变化,对人才培养的全过程进行调整,以多样化取代单一化,以个性化取代统一化,以弹性化取代一体化.

机标关键词：多样化需求、教育模式改革、研究生教育、高层次人才、人才需求、研究生培养质量、剪刀差、计划经济色彩、需求多样化、教育与社会、质量评价、要素组成、相互联系、人才培养、培养目标、培养过程、培养方式、课程体系、经济活动、教育自身

所属期刊栏目：25

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37