教师教育由独立封闭走向多元开放

摘要：

@@ ”在中国教师教育已经进入一个从数量满足向质量提高的转变的新的历史时期,研究加强和改进非师范院校的教师教育工作,切实提高教师教育质量,为全面建设小康社会培养大批优秀教师做出贡献,这对我国教师教育改革和发展具有重要的现实意义和深远的历史意义.

机标关键词：教师教育质量、教师教育工作、改革和发展、非师范院校、质量提高、优秀教师、小康社会、历史、转变、中国、培养、建设

所属期刊栏目：24

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：38