打造精品课程 提升教学质量

摘要：

@@ 课程教学是实现人才培养目标的基本途径，课程教学质量是直接影响人才培养质量的核心要素。近几年来，南京大学以“三个融为一体”(融素质教育与业务培养为一体、融知识传授与能力培养为一体、融教学与科研为一体)教学思想为指导，按照“重组基础、反映……

机标关键词：精品课程、提升、课程教学质量、培养质量、教学与科研、知识传授、素质教育、人才、培养目标、能力培养、南京大学、教学思想、基本途径、核心要素、重组、业务、基础

所属期刊栏目：24

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6-7