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以学科建设为龙头提高师范院校办学水平

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@@ 面对新世纪更加激烈的国际竞争,教师教育出现了教师职业专业化,教师学习终身化,教师培养多元化,师范教育层次化,教师素质综合化的新的发展趋势.然而,由于历史的原因,地方高等师范院校,存在种种缺陷,难于适应新时期对高等师范院校的要求.

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2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国高等教育

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2002,23(24)

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