再论”以人为本”的抽象性及不确定性--兼答刘智运教授的商榷意见

摘要：

@@ 拙文《”以人为本”为高教改革指导原则质疑》发表后,听到了一些提出商榷的不同意见.这促使笔者进一步思考了这个问题,这里拟就几点想法就教于同行专家,并兼作对刘智运教授商榷意见的答复.

机标关键词：以人为本、抽象性、不确定性、指导原则、同行专家、商榷意见、高教改革、答复

所属期刊栏目：22

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29