论”两课”教学的目标及其实现方式

摘要：

@@ ”两课”教育是我国高校对学生进行马克思主义理论和思想品德教育的主渠道、主阵地.新时期的”两课”教学,应进一步摆正知识传授、能力培养和科学价值观教育的关系,从而更好地发挥其德育功能.

机标关键词：教学、目标、马克思主义理论、品德教育、科学价值观、知识传授、能力培养、德育功能、主阵地、主渠道、学生、校对、思想

所属期刊栏目：22

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13