网络时代高校大学生心理健康教育的模式构建——评《网络心理学》
经济和科技的快速发展将人类带入网络时代.一方面,网络的发展使人们获取信息的手段和形式更加便捷化、多样化:另一方面,享乐主义、拜金主义、奢靡主义等思想充斥网络空间,对人们的心理健康产生不利影响.大学生作为高等教育的主要对象,其心理健康越来越受到社会及家长的重视.通过对当前大学生心理健康状况的分析发现,大学生的心理问题主要表现在社会交往、恋爱关系、群体事件、思想道德、消费行为等方面.在此背景下,探索构建符合网络时代的大学生心理健康教育模式,成为建设和谐高校的重要课题.由周宗奎等著、华东师范大学出版社出版的《网络心理学》,为高校大学生心理健康模式的构建提供了全新的思路.该书系统回顾了网络心理学领域研究的发展情况并建构了基本知识框架.全书分为学科概论、网络个体心理学、网络群体心理和特殊网络心理问题四个部分,论述了网络心理学的基本范畴和概念、主要理论和研究方法,总结了网络心理学主要领域的研究进展,探讨了网络心理学的未来趋势及其与人类发展的关系.全书将理论探索建立在实证研究的扎实基础上,以实证结果的整合概括网络心理与行为的基本规律.全书关注网络时代重要而突出的个体和群体问题,透过繁杂现象把握内在规律.通过该书,读者能够领略到网络世界与心灵世界的深度关联.
2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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