从媒介干预到媒介参与

摘要：

@@ 媒介素养教育在地震灾区灾后重建中的介入与实施,是媒介素养教育一次全新的样本试验.它既不简单地从属于心理调适的精神干预范畴,也超越了传统的媒介素养教育的实施方式,而是建构起以媒介参与和实施为主要驱动要素的实体运行体系和文化格局.

机标关键词：媒介素养教育、灾后重建、运行体系、心理调适、文化格局、实施方式、驱动要素、精神干预、地震灾区、样本、试验、实体、范畴

分类号：G22(广播、电视事业)

资助基金：2008年中国广播电视协会媒介素养专项课题研究成果

在线出版日期：2010-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：53-54