用媒介环境学视角解读有声阅读与听觉文化回归

摘要：

在数字媒介语境下,有声阅读的发展丰富了听觉文化的形式,回归自然听觉成为当下听觉文化的精神诉求之一.本文以媒介环境学的相关理论为依据,探析有声阅读在感知环境、符号环境、社会环境中重塑听觉文化回归方式和路径,强调了传播的文化价值.

关键词：有声阅读;媒介环境学;听觉环境;听觉文化

所属期刊栏目：340

分类号：G221(广播、电视事业)

资助基金：湖北省教育厅人文社科重点项目

在线出版日期：2022-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：39-43