父亲参与养育在母亲情绪与3～6岁儿童情绪行为问题关联中的作用

摘要：

目的 探讨父亲参与养育在母亲情绪状态与 3～6岁儿童情绪行为问题关联中的调节作用,为提高母亲心理健康水平和促进儿童身心健康提供参考.方法 采用分层整群抽样方法,于 2021年 12月选取安徽省 3个市 36所幼儿园的 6 111名 3～6岁儿童为研究对象.采用父母版困难与长处问卷评估 3～6岁儿童的情绪行为问题,采用抑郁-焦虑-压力量表评估母亲情绪状态,采用父亲参与问卷评估父亲带养情况.结果 母亲情绪状态(压力、抑郁、焦虑)与 3～6岁儿童情绪行为问题总分呈正相关(均P<0.001),与父亲参与养育得分呈负相关(均P<0.001);而父亲参与养育与 3～6岁儿童情绪行为问题总分呈负相关(P<0.001).控制相关混杂因素后,男童父亲参与养育在母亲情绪状态(压力、抑郁、焦虑)与儿童情绪行为问题关联中存在调节作用(均P<0.001),而女童父亲参与养育不存在调节作用(均P>0.05).结论 父亲参与养育在母亲情绪状态与 3～6岁儿童情绪行为问题间起调节作用,特别是男童父亲参与养育的调节作用更为明显,应从保持母亲良好情绪状况和增加父亲参与养育2个方面着手,以预防3～6岁儿童情绪行为问题的发生.

关键词：情绪行为问题、情绪症状、父亲带养、调节作用、3~6岁儿童

所属期刊栏目：15

分类号：R725.6;B842.6;R395.6

资助基金：安徽省自然科学基金优青项目;国家自然科学基金

在线出版日期：2024-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：31-36