深圳市龙华区4～6岁儿童近视与婴幼儿期视屏接触时间的关系分析

摘要：

目的 了解深圳市龙华区4～6岁儿童近视状况,分析其近视影响因素,为学龄前儿童近视防控工作提供方向.方法 采用横断面研究,选取2019年深圳市龙华区所有幼儿园大班儿童作为调查对象,开展问卷调查、近视筛查并分析影响因素.结果 抽取调查儿童23007名,其中近视儿童95名,近视检出率为0.41％.男童近视患病率为0.50％,女童为0.31％,差异有统计学意义(x2=5.305,P=0.021).婴幼儿期视屏终端接触时间:0～1岁和1～2岁期间,每日观看时间越长,近视率越高,＜0.5 h/d组近视率分别为0.35％和0.37％,远低于≥0.5 h/d的其他组别(0.67％～0.98％、0.59％ ～0.72％),差异具有统计学意义(P ＜0.05);2～5岁期间不同视屏终端接触时间组别的近视率差异无统计学意义(P＞0.05).结论 学龄前儿童的近视问题应引起高度重视,应加强低龄儿童近视相关知识的宣传与普及,预防低龄儿童,尤其是男童的不良用眼行为,加强婴幼儿时期视屏接触时间的控制.

关键词：学龄前儿童;近视;视屏接触时间

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资助基金：深圳市龙华区医疗卫生机构区级科研项目2020050

在线出版日期：2022-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：57-60