学龄前儿童视力筛查结果及其影响因素分析

摘要：

目的 探讨学龄前儿童视力异常的发生情况和影响因素,为针对性开展学龄前儿童眼保健工作提供科学依据.方法 采用随机整群抽样法将8905名3～6岁儿童进行调查.应用美国伟伦视力筛查仪进行视力筛查,并完成《儿童视力发育相关因素调查表》的填写.应用Logistic回归模型进行危险因素分析.结果 完成视力筛查和调查问卷的学龄前儿童共计8905名,应答率为96.33％.视力筛查异常1266名,发生率为14.22％.视力异常发生率随年龄增加而增加,其差异有统计学意义(x2=13.6461,P＜0.05),性别间差异无统计学意义(x2=0.3810,P＞0.05);城市高于农村,其差异有统计学意义(x2=6.9552,P＜0.05).经确诊视力异常692名,发生率为7.77％,主要有弱视、斜视等.经Logistic回归模型分析,影响学龄前儿童视力的因素包括遗传、户外活动时间＜1h、近距离看电视、电子视频时间＞1h、父亲陪伴时间＜0.5 h、看书时间＞3h、母亲文化程度、营养状况、睡眠时间、生活采光.结论 社会及相关部门、家庭应重视对学龄前儿童眼保健工作,采取综合干预措施控制视力异常的发生.

关键词：视力筛查、屈光不正、屈光参差、学龄前儿童

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在线出版日期：2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：44-46,50