10.3969/j.issn.1002-5510.2015.03.013
美国高校俄语学科的研究生培养与学术研究
本文对美国高校俄语学科研究生培养与学术活动进行了梳理,并在此基础上对中美两国高校在研究生培养目的、方向、课程设置、教学方式、学术研究、导师制、论文答辩等方面的异同进行了对比分析,探讨了美国高校的可借鉴经验.
中美高校、研究生培养、学术研究、对比分析
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H35(俄语)
2012年教育部项目“俄罗斯语篇语言学研究综论”项目号为12YJA740071阶段性研究成果
2015-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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