早期教育对6月龄婴儿气质影响的研究

摘要：

[目的]探讨早期教育对6月龄婴儿气质的影响,为更好地开展婴幼儿早期教育提供理论依据,促进婴幼儿心理及智力发育. [方法]采用Carey的儿童气质问卷对100例早教组6月龄婴儿及100例对照组6月龄婴儿进行气质测评. [结果]两组婴儿在气质类型和气质维度上差异均有统计学意义(P＜0.05).母亲学历低和家庭收入低对婴儿气质有消极影响,早期教育可以使难养型气质婴儿减少. [结论]早期教育可以促进婴幼儿气质良好发展,确保儿童早期身心健康发展.

关键词：早期教育、气质、发展、婴儿

所属期刊栏目：20

分类号：R749.94(神经病学与精神病学)

在线出版日期：2012-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：849-852