基于"社会创新服务"理念的旅游地学规划类课程的教学模块设计—以东华理工大学旅游地学与规划工程专业为例

摘要：

"新工科"的未来建设需要课程教学目标、内容和方法的创新,更需要理论与实践教学的社会服务化设计.旅游地学与规划工程专业的规划类课程具有巨大的资源更新、方法求新和应用拓新空间.通过设计系统的基础理论、先进的技能实训和切实的社会服务三大教学模块,从而实现专业课程在"乡村振兴"和"生态文明建设"战略中的社会创新与服务价值.

关键词：创新、社会服务、旅游地学、技能、教学模块

所属期刊栏目：31

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江西省高等学校教学改革研究省级课题;江山教学实习与科学研究基地专项;江山教学实习与科学研究基地专项;东华理工大学教学改革研究课题

在线出版日期：2023-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：80-83