"地貌学及第四纪地质学"课程思政的探索与实践

摘要：

为实现在潜移默化中立德树人的课程思政教学改革目标,我们教学团队在系统梳理"地貌学及第四纪地质学"课程知识体系的基础上,深入挖掘了各章节教学内容相关的思政案例,并以多样化的形式融入教学的各个环节.这些举措的实施既有利于促进学生对相关专业知识的掌握,也有利于培养他们的家国情怀、提升道路自信和文化自信、增强环保意识和生态文明建设理念、培育独立思考和敢于创新的科学精神,以及传承"艰苦朴素,求真务实"的工作作风.

关键词：地貌学及第四纪地质学、课程思政、教学设计、高等教育

所属期刊栏目：31

分类号：G640(高等教育)

资助基金：中国地质大学武汉本科教学工程项目2020G02

在线出版日期：2022-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：54-57