基于科教融合理念的地质学实践教学模式探索

摘要：

实践教学是地质学专业学习的重要组成部分.本文以中国地质大学(武汉)威海地区超高压变质带教学路线为例,探索基于科教融合理念的地质学专业实践教学实施路径.该类实践教学活动充分发挥研究优势和地域特色,将高水平科研成果与教学内容有机融合,通过室内讲授—野外实践—室内研究等三个主要教研阶段,着重培养学生的自主探索能力.科教融合型实践教学对于培养新时代地质学专业高水平人才具有重要意义.

关键词：地质学;实践教学;科教融合

所属期刊栏目：30

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中央高校教改基金项目;中国地质大学武汉构造地质学教学团队项目

在线出版日期：2022-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：91-94