大学英语教学中师生使用智慧教室的体验研究

摘要：

教育信息化2.0背景下,智慧教室是实施智慧教育的重要场所.本文以7位大学英语教师和218名学生为研究对象,采用教师访谈和学生问卷调查,考察师生使用智慧教室的体验.研究发现:(1)师生满意度较高;教师认为智慧教室能支持多种教学设计,有利于信息技术与课堂教学的融合;学生认为智慧教室能增进课堂互动,活跃课堂气氛,提高学习兴趣和学习投入.(2)使用智慧教室时,教师面临的主要问题是教学转型困难和组织支持不足,学生面临的主要问题是教师指导不足和观看效果不佳.本研究对如何发挥智慧教室在外语教学中的作用有一定启示.

关键词：智慧教室;大学英语;体验

所属期刊栏目：30

分类号：G640(高等教育)

资助基金：中国地质大学北京教学研究;改革项目

在线出版日期：2021-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：95-99