新冠肺炎疫情影响下大学数学教学的反思与对策

摘要：

新冠肺炎疫情的到来对大学和大学生都是一个挑战.本文通过对新冠肺炎疫情前后学生的数学成绩、课堂表现及平时的学习状况进行了对比分析,结合笔者亲历的教学过程与体验,综合分析了疫情对大学生数学学习的影响,进而提出课堂教学中的若干教育教学建议和举措.

关键词：大学数学;线性代数;教学反思

所属期刊栏目：30

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中国地质大学北京2020年度本科教育质量提升计划建设项目;教育部中央高校基本科研业务费优秀教师项目

在线出版日期：2021-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：61-65