产教深度融合下的核心教学资源建设路径——以桂林理工大学资源勘查工程专业为例

摘要：

培养高素质工程人才是现阶段高校地质专业建设的难点和突破口,产教深度融合提升专业优质教学资源是培养高素质工程人才的重要路径.桂林理工大学资源勘查工程专业提出"二融四进三建"校企深度融合建设路径,从师资团队、课程资源和实践平台等核心教学资源入手,对专业建设进行了探索与实践.

关键词：产教融合;教学资源;资源勘查

所属期刊栏目：30

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广西高等教育本科教学改革工程项目2018JGZ122,2019JGA179

在线出版日期：2021-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24