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10.3969/j.issn.1006-9372.2021.02.020

地质学实验室课程思政基地建设的探索——以中国地质大学(北京)岩石与矿物实验室为例

引用
党和国家高度重视高校专业课程的育人作用.地质学专业有其显著的实践性特征,包含大量的实习课程,因此在地质学基础实验室开展课程思政基地建设有广阔的土壤和重要的现实意义.本文以中国地质大学(北京)岩石与矿物实验室为例,概括了地质学实验室进行课程思政建设的基本原则和基本要素,在此基础上提出了地质学实验室课程思政基地建设的四个有效路径,分别是实验室课堂思政建设、实验教师思政素养建设、实验室环境思政建设以及实验室思政文化交流,以期将地质学实习课与思政课在价值引领和育人导向上进行深度融合.

课程思政、地质学、岩石与矿物实验室

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G642(高等教育)

2021-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国地质教育

1006-9372

11-3777/G4

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2021,30(2)

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