地学人才"四位一体"产教融合育人模式探索

摘要：

能源现代化进程的加快,对地学人才的数量和质量提出了双重挑战.产教融合是有效提高人才培养质量的重要途径.为提升地学创新人才的培养质量,本文在研究地学专业育人现状的基础上,开展了系统性的产教深度融合教学模式探索,对构建政府、行业、企业、学校"四位一体"协同育人模式提出不同视角下的建议,以期发挥校企合力育人作用.

关键词：产教融合、四位一体、创新人才、培养质量

所属期刊栏目：30

分类号：G640(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金7204102300

在线出版日期：2021-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：24-28