专业英语课程的基本理论问题及教学实践

摘要：

研究课程的概念与特点等理论问题,是提升教育教学质量的基本路径.长期以来,专业英语课程的概念与特点不明确,导致其教学过程极易出现偏差.本文在厘定专业英语课程的概念和特点后认为,专业英语课程是源于学科专业、由专业教师承担且以学习学科专业前沿内容为目标的专业课程,它具有专业性、前沿性、实践性、综合性和系统性五大特点.同时,本文认为,基本理论的明确,能为教学实践提供坚实可靠的指导.

关键词：专业英语、自然地理、资源环境

所属期刊栏目：28

分类号：G642(高等教育)

资助基金：西藏大学教学研究与改革项目XZDXJG201807

在线出版日期：2019-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：72-76