基于“移动互联网+”的高校“速课”模式与应用探索——以项目教学为例

摘要：

从移动互联网角度,运用文献分析法、对比分析法等方法,以项目教学为例,对高校“速课”模式进行了探索,认为“速课”的实质就是依托移动互联网和多媒体技术,并融入智能移动终端设备(智能手机、PAD等),构建一种灵活、快速的在线学习、在线测验、在线互动交流、在线学习反馈等环节在内的高效、新型实践教学模式,让学生利用碎片时间,通过互联网获取知识艺术品的过程.

关键词：速课、移动互联网、项目教学、知识艺术品

所属期刊栏目：28

分类号：G642(高等教育)

资助基金：钦州学院高等教育本科教学改革工程项目:基于项目教学的大学生创新创业能力培养研究与实践17XJGZ09;钦州学院高等教育本科教学改革工程项目:地方院校资源环境类专业的“项目化+模块化”教学模式研究与实践2016QYJGA08;钦州学院党建思政科研课题:基于应用技术大学的项目教学实践育人机制创新研究——以资环学院为例2015DJSZ03;广西教育厅项目:北部湾经济区土地可持续利用系统研究KY2016LX416

在线出版日期：2019-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：61-65