多渠道传播地学知识提高青少年科学素养

摘要：

地球科学是数、理、化、天、地、生六大自然科学之一,是人类认识自然和地球家园的重要学科,但在中小学课堂中并未涉及地球科学类课程,造成青少年自然科学认知的缺位.桂林理工大学地质博物馆响应教育部、中国地质学会的号召,利用自身的资源优势,开展了丰富多彩的地球科学知识传播活动,包括地球科学知识走进中小学生课堂、地学科普营、地学科普讲座、地学研学实践、开发地学科普课程等,在一定区域内产生了广泛的影响力,起到了积极的示范辐射作用.

关键词：地球科学、科普、中小学教育

所属期刊栏目：28

分类号：G640(高等教育)

资助基金：广西科技计划项目:桂林理工大学科普示范基地建设桂科AD16450001

在线出版日期：2019-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8