“新能源地球化学”课堂中的学以致用

摘要：

为了培养运用地球化学方法解决新能源尤其是非常规油气资源勘探与开发中实际问题的专业人才,笔者结合非常规油气资源自身特点,将学以致用教学理念实施于授课过程和考核中,提出几方面的应用方法:学好基础、揭露本质、机理应用;追溯同源、探索去向、发散应用;引出问题、分析问题、启发应用;反演过去、再现历史、延伸应用.

关键词：地球化学、课堂教学、非常规油气资源

所属期刊栏目：27

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45