期刊专题

10.3969/j.issn.1006-9372.2018.02.008

“工学结合,学训交替”人才培养方案的研究与实践

引用
人才培养方案是对专业培养目标、培养规格、培养模式和培养过程的总体设计,是组织教学、实施教学管理的重要依据,直接决定着行业人才培养质量,对行业经济发展具有重要意义.笔者从油气勘探开发行业实际情况出发,通过校企合作的方式,共同开发专业“工学结合,学训交替”人才培养方案,系统介绍了“工学结合,学训交替”人才培养方案设计理念,专业人才专业培养目标,专业课程体系结构,人才培养模式.

油气地质勘探技术、培养模式、培养目标、课程体系

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G642(高等教育)

克拉玛依市科技计划项目“克拉玛依工程教育基地野外地质实习基地建设研究”sk2016-42;新疆维吾尔自治区教育教学十二五规划课题“石油与天然气地质勘探技术专业‘工学结合,学训交替’人才培养模式的研究与实践”147044

2018-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国地质教育

1006-9372

11-3777/G4

27

2018,27(2)

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