“互联网+”在地貌学教学中的应用

摘要：

地貌学是一门感知性较强的学科,为了提高地貌学教学质量,将互联网引入教学环节.利用Google Earth地貌学信息强大的知识性、时空性、可视性以及数字性等功能,增强教学的趣味性、感知性;利用移动互联网与地貌大数据的优势,实现随时随地随身参与分享信息、开放和互动.互联网+地貌学教学加深了学生对相关知识的认识和体会,取得了令人满意的教学成果.

关键词：互联网+、Google Earth、移动互联网、地貌大数据

所属期刊栏目：25

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教育部专业综合改革试点项目资助教高函[2013]2号;同济大学教学改革研究与建设项目

在线出版日期：2017-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：35-38