“卓越工程师教育培养计划”下大学生的学习满意度调查研究——以中国地质大学(武汉)为例

摘要：

“卓越工程师教育培养计划”是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的重要举措.本文从专业学习、教学与管理、师资与资源和实践环节四个维度出发,分析了中国地质大学(武汉)“卓越工程师教育培养计划”下的大学生学习满意度.研究表明:大学生的学习满意度比较高,但该计划对学生学习效果、学习态度及培养方式等需要进一步改进,为此提出了提高学习满意度的建议.

关键词：卓越工程师、教育培养计划、学习满意度

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2013-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：71-75