如何提高研究生的教学质量——旁听一门课程的启发

摘要：

根据对美国内布拉斯加大学研究生的教学方法和教学效果的调查结果,并结合笔者旁听＂Geochemistry of Natural Waters＂这门课程的体会,对如何提高研究生的教学质量提出了几点建议：加强教学资源建设,增强教师在教学方面及学生在课程学习方面的投入,注重教学效果,切实提高学生的学习积极性。

关键词：教学质量、教学方法、内布拉斯加大学

所属期刊栏目：21

分类号：G640(高等教育)

资助基金：吉林大学研究生核心课程建设项目201022063

在线出版日期：2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22