10.3969/j.issn.1006-9372.2011.04.005
本科生科研能力训练的问题与思考
将科学研究实质性地纳入教学过程,实现优势科研成果和科研资源向教学的转化,达到高等学校教学与科研的完美有机结合,实现高素质创新型人才培养。本文初步讨论了本科生科研能力培养的现状、理念以及本科生科研训练计划对高素质创新型人才培养的促进作用。
本科生、科研能力、创新型人才
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G640(高等教育)
教育部地球科学教学指导委员会学科发展战略研究项目;第三轮陕西高等教育教学改革研究项目
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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