数学知识、数学建模、现代数学软件关系与结合途经的探讨

摘要：

随着社会的发展,在生产实践中越来越多的实际问题必须通过数学知识、数学建模和现代数学软件三者相互结合才能得以解决.本文主要探讨数学知识的基础性地位、数学建模的关键性地位、现代软件的工具性地位,阐述在相互结合的应用过程中三者的关系,给出在教学和实践过程中三者结合的有效途径.

关键词：数学知识、数学建模、现代数学软件

所属期刊栏目：20

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中国地质大学北京本科教学研究和教学改革项目专项资助

在线出版日期：2011-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：95-97