把握专业应用需求注重实践触发创新——以"岩土钻掘工程"课程创新实践为例

摘要：

本文以地质工程专业"岩土钻掘工程"课程本科课堂教学为例,从不同学科侧重点人手,尝试进行课堂授课设计,培养学生多学科交叉综合学习能力.探讨了现阶段该课程的创新教学实践,突出了以人为本、在满足课程核心内容的认知的基础上,力争打造以开放性、实践性为主的教学模式.以当前地质工科实践热点、难点技术为吸引力,鼓励学生打好专业应用基础,提高创新能力.

关键词：岩土钻掘工程、实践教学、开放实验、创新

所属期刊栏目：20

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江苏省"青蓝工程"项目;中国矿业大学课程建设与教学改革项目201017

在线出版日期：2011-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57