地矿类高校非地质专业"地质学基础"课程教学存在的问题与对策探析——以河南理工大学为例

摘要：

"地质学基础"是地矿类高校非地质专业重要的专业基础课,在专业人才培养中具有重要意义.本文以河南理工大学非地质专业的"地质学基础"课程教学为例,总结了该课程的特点,分析了课堂教学和实践教学中存在的问题,在总结前人教学经验的基础上,探讨了改进课程教学的方法和建议,为教学管理部门和授课教师提供参考依据.

关键词：非地质专业、地质学基础、课程教学、问题与对策

所属期刊栏目：19

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河南省高等学校创新人才基金;河南理工大学资源环境学院教改项目资助

在线出版日期：2010-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：95-99