10.3969/j.issn.1006-9372.2010.02.003
基于交叉学科的地球物理测井研究生教学探索
近年来,交叉学科的研究生教学是一个值得研究的问题.地球物理测井理论与应用本身就是涉及物理学、地质学、电子与信号处理的一个交叉学科,主要用于资源探测、工程探测和科学探测.本文根据中国科学院研究生院生源特点,从教学内容、教学方式与方法、教学效果与体会三个方面来介绍交叉学科的地球物理测井研究生的教学实践.
交叉学科、研究生教学、教学方式、教学效果
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G640(高等教育)
2010-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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