期刊专题

10.3969/j.issn.1006-9372.2009.03.033

科研促教学二论

引用
本文一论科研可以促进教学,能够提高本科教学质量,并进一步提出了科研促教学的方法和做法;二论科研在课堂教学中的作用,科研可以提高课堂教学效果,能促进学生创新.

科研、教学、本科、课堂、创新

18

G642(高等教育)

2009-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

101-104

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中国地质教育

1006-9372

11-3777/G4

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2009,18(3)

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