探究高校研究性教学模式存在问题的影响因素及对策

摘要：

研究性教学是与传统教学相对应的一种新型教学模式.受种种因素的影响,高校研究性教学在我国实施二十多年来,仍然在旧模式中徘徊.笔者试图从高校管理的角度出发,立足于微观和具体实际操作层面,分析影响因素并提出了相应对策.

关键词：高等教育、高校、研究性教学

所属期刊栏目：18

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2009-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58