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10.3969/j.issn.1006-9372.2009.02.009

跨专业地质类研究生培养的探索与实践

引用
本文在分析地质类跨专业生源的研究生对硕士点建设利弊的基础上,总结了对整体提高这类研究生培养质量的思考、探索与实践:采取有效措施,提高生源质量;强化跨专业学生的地质基础,培养地质思维能力;制定指导跨专业研究生导师规范,明确对导师的要求;制定因人而异的培养计划,选好研究方向;制定跨专业研究生须知,培养学生的自律能力;严格中期检查,把好毕业答辩关.这些措施的实施有的已初见成效,有些还有待时间和实践检验.

地质、跨专业、研究生、培养

18

G643(高等教育)

黑龙江省学位与研究生教育"十一五"研究课题"跨专业研究生培养模式的探索与实践"的部分成果

2009-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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中国地质教育

1006-9372

11-3777/G4

18

2009,18(2)

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