10.3969/j.issn.1006-9372.2008.02.016
地学研究生创新素质培养的探讨
本着创新素质是地学研究生专业实践与应用基础研究的动力源泉这一原则,本文在分析地学研究生培养中存在问题的基础上,围绕提高地学研究生创新及实践能力这一目标,通过强调培养过程中学生与导师之间的互动,提出对地学研究生进行全过程跟踪、多层次、分阶段的强化培养模式.
地学研究生、创新素质、能力培养
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G642(高等教育)
广西高校"地质资源与地质工程"人才小高地建设项目桂教人[2005]80;桂林工学院科研启动基金002401003142
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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